天水自媒体人成为宣传本土文化生力军

公众号头条号 连着乡情传播乡音

自媒体人成为宣传本土文化生力军

　　

    

　　2月28日，头条号“仙仁送灯的镜头讲述”发表了以“天水二月二，街亭古镇杏林观举行药圣宫祭祀药王圣典活动”为题的文章。文章中写到：“2017年2月27日(农历二月初二)，甘肃省天水市麦积区麦积镇街亭杏林观礼花轰鸣、锣鼓喧天、人潮涌动，人们通过义诊、民间祭祀、舞龙舞狮、体育健身表演、戏曲清唱的方式来祭祀药王，祭祀仪式后举行了街亭杏林观中医药文化研讨会。”

　　记者采访发现，近年来，以微信公众号、个人头条号等为主的自媒体，用图片、文字、视频等多种形式，对天水文化活动、民俗民风、风味小吃、风景名胜等及时进行发布，起到了很好的宣传作用，自媒体人已经成为宣传天水本土文化的生力军。

 

　　传播乡音乡貌

　　网民“隔壁老漆”，以“走进西坪系列视频”为主题，将麦积区原西坪乡各村的发展变化，用视频的形式进行发布，让出门在外的游子看到了家乡的新貌，感受到了家乡的温暖。

　　记者了解到，“隔壁老漆”每隔几天，就会驱车到麦积区原西坪乡的某一个村庄拍摄，镜头从村头扫到村尾，聚焦的都是熟悉的巷道，熟悉的身影，熟悉的乡音。

　　一段视频，一段文字，数张图片，一边连着游子的思乡情，一边连着家乡。

　　“我看到我家大门了，也看到我爸爸啦，谢谢。”在外的老乡“孔雀东南飞”留言。

　　“冬日萧条的每寸乡土上，都遍布着儿时的喜怒哀乐，那么熟悉，却又那么陌生……”网友“温暖如春”留言。

　　“下来拍哪个村？”

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　　“走进西坪系列视频”引起了原西坪乡众多在外游子的关注，他们在网上“奔走相告”，越传越火。

　　截至目前，“隔壁老漆”已发布了10多个村庄的视频，其他村的视频正在拍摄和剪辑中。他准备把原西坪乡的各村都拍完，以影像资料的形式保存下来。另外，他已着手开始下一个系列视频，拍摄每个村的广场舞，稍后就会发布。

　　网友“年年有鱼”以拍摄图片见长，他在工作之余，走村串乡，拍摄并刊发了一系列文章。《天水秦州汪川镇，有个村子叫杏树湾》《天水，雪落三阳川》《秦岭竹林村，那曲最后的酒歌》等，以独特的视角，唯美的图片和文字，不仅展现了天水农村的发展变化，而且将其特色产业进行了推介，引起了网友的高度关注，点击量高达数万次。

 

　　宣传民俗文化

　　逢年过节，自媒体人走进十里八乡拍社火、庙会，聚焦春节传统民俗文化，挖掘传统节日新的文化内涵，通过各自的平台展示自己的作品，成为宣传天水传统文化的生力军。

　　微信公众号“千红无色”在2月16日编发了《春祭伏羲 祈福纳祥》，以图片配文字的形式，将我市春祭伏羲盛典进行了全面展示；微信公众号“年年有鱼”日前编发了《在天水，社火是一场酒酣情浓的过瘾》，完美地再现了天水民俗文化社火的盛况。

　　“春祭伏羲在天水民间是一件盛事，今年的典礼更是盛况恢弘。”网友“空心竹”留言。

　　“我们在新疆多少年没有看到家乡这样欢乐喜气的场面，好想回来看看！”网友“梦yiyiu”说。

　　《天水年俗——将爷随拍》《天水秦州万家庄，悠远元宵社火情》《在天水，有一种约请叫“看戏走”》……这些反映天水民俗文化的文章，通过自媒体人的展示，在朋友圈不断转发，对宣传天水传统民俗文化起到了积极作用。

　　除此之外，自媒体人编发的关于天水的古民居、老宅院的文章：《天水邓家庄——邓宝珊将军家的老宅院》《我家住在老绣楼》《天水记忆：有一种情怀叫岷山路37号》等，勾起了天水人的回忆，也让更多的人了解了老天水。

 

　　为自媒体人弘扬正能量点赞

　　□冰帆

　　我市自媒体人，利用工作之余，聚焦春节传统民俗文化，挖掘传统节日新的文化内涵，通过各种平台展示自己的作品，宣传了天水传统文化。在各种虚假消息、诈骗消息充斥的网络中，这些自媒体人能坚持宣传本土文化、弘扬正能量，是令人喜闻乐道的。

　　随着互联网的不断发展和智能手机的普及，自媒体正是风头正盛的时候，自媒体平台也是风生水起，自媒体人如雨后春笋般大批量诞生，可以夸张地说人人都是自媒体。

　　在朋友圈、微博等自媒体上晒生活、发感叹，已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，在这其中，涌现出了一批热爱家乡、传播乡音乡貌、宣传传统文化的人，他们以精美的图文“圈粉”无数，其影响力不可小觑。他们利用手机、相机等和互联网的便利条件，在事件发生的第一时间，将信息传播出去，受众能迅速对信息进行反馈与转发，进行再传播，使其影响不断扩大。

　　在此情况下，作为自媒体人，一定要实事求是，坚持所发作品的真实性，不盲目跟风、不刻意炒作，不单纯追求点击率。更要有责任心、公德心，从正面和积极的立场出发，宣传传统民俗文化，宣传家乡新变化，宣传社会真善美，传递出更多的正能量。

 

责任编辑：紫萱

文章来源：http://www.tianzhishui.com/2017/0303/46421.shtml